OM NEWS # 344

Hoy traemos una gramática verbal y un podcast (audio descargable) sobre los teléfonos celulares –de los que tanto uso y abuso hacemos a diario– junto con una gramática verbal con una actividad práctica y respuestas.

En OM Personal English no pagas nada porque todo es gratuito (los 17 cursos y los 13 certificados). Anímate, por ejemplo, a "HABLA INGLES EN 52 LECCIONES", nuestro paquete de 5 cursos, justo el que necesitas para insertarte laboralmente en 2014. Lee más abajo [punto 5: cursos gratis con certificación]. Pulsando las direcciones ingresarás a cada curso. ¡Éxitos!

Ante cualquier problema de acceso a nuestro portal, recuerda que puedes ingresar desde dos direcciones: www.ompersonal.com.ar y www.ompersonal.net

Hasta nuestro próximo boletín (miércoles 19 de marzo).

OM PERSONAL ENGLISH
www.ompersonal.com.ar

Síguenos en Facebook
Síguenos en Twitter

Recuerda una vez más el lema de nuestro proyecto educativo:
¡¡ EN OM PERSONAL TU FIDELIDAD SIEMPRE TIENE PREMIO !!

2. ¿TE FALTA ALGÚN BOLETÍN?

Todos nuestros boletines quincenales OM NEWS — ordenados por año, número y con detalle de contenidos desde su lanzamiento en 2001 — se encuentran alojados en el nuevo sitio web BOLETIN EN INGLES ubicado en www.boletineningles.com Si te falta algún boletín o si simplemente deseas consultarlos pulsa aquí.

3. COMO USAR EL VERBO SUGGEST

SUGGEST (sugerir) es un verbo cuya aplicación resulta compleja para muchos estudiantes hispano-hablantes porque se trata de un verbo inglés poco usual y no es utilizado en una oración de la misma forma que otros verbos.

Por ejemplo, estas dos oraciones no son correctas:
SENTENCE #1 = The company suggested us to take an extra day off.
SENTENCE #2 = I hope you suggest us a good hotel.

Esa es la estructura utilizada por la mayoría de los estudiantes hispano-hablantes cuando quieren expresarse mediante este verbo pero no es correcta. Analicemos por qué son incorrectas esas dos oraciones.

Al verbo SUGGEST nunca...
(a) le sigue un pronombre objetivo (me, us, you, etc.).
(b) le sigue un infinitivo (to take, to go, to do, etc.).

Aquí tienes 3 formas en las que PUEDES utilizar este verbo:

1. SUGGEST THAT SOMEONE DO SOMETHING.
En la mayoría de las situaciones, al verbo SUGGEST le sigue una cláusula relativa that en la cual se usa el subjuntivo del verbo. La estructura es la siguiente (el pronombre relativo that está entre paréntesis porque puedes omitirlo sin alterar el sentido):
subject + suggest + (that) + subject + subjunctive *

* ¡No dejes que te intimide la palabra subjuntivo! No es éste un tiempo verbal que tengas que memorizar ya que no se utiliza con excesiva frecuencia. Todo lo que tienes que recordar es que el subjuntivo tiene la misma forma del verbo base – tanto en afirmativo como en negativo.

Siguiendo estas instrucciones corrijamos entonces la ORACION #1 que escribimos al principio de esta gramática:
SENTENCE #1 = The company suggested us to take an extra day off.
The company suggested (that) we take an extra day off.
La empresa sugirió que nos tomáramos un día libre adicional.

Más ejemplos:
Sheila suggests (that) we go out for dinner after the movie.
Sheila sugiere que salgamos a cenar después de la película.
My parents suggested (that) I get a job after school.
Mis padres sugirieron que yo consiga un trabajo después de la escuela.
Dad suggests (that) I study harder so I can get into a good university.
Papá sugiere que yo estudie más así puedo ingresar a una buena universidad.

IMPORTANTE: Como expresamos más arriba, en el tiempo subjuntivo el verbo no cambia en función del sujeto, tampoco lleva auxiliares de ningún tipo. En afirmativo, el subjuntivo tiene la misma forma del verbo base. Y en negativo sólo le antepones NOT al verbo base.

Observa ahora estos dos ejemplos:
AFIRMATIVO = OM suggested (that) we spend time listening audios.
NEGATIVO = OM suggested (that) we not waste time playing video games.

2. SUGGEST DOING SOMETHING.
La estructura es la siguiente: suggest + gerund

IMPORTANTE: Nunca uses un infinitivo después de este verbo. Si utilizas un verbo, éste debe ir seguido de –ING y el sentido o traducción al español es similar a lo explicado en (1) para los subjuntivos.

Siguiendo estas instrucciones corrijamos entonces la ORACION #1 que escribimos al principio de esta gramática:
SENTENCE #1 = The company suggested us to take an extra day off.
The company suggested taking an extra day off.
La empresa sugirió que nos tomáramos un día libre adicional.

Más ejemplos:
Dad suggests to study harder so I can get into a good university.
Dad suggests studying harder so I can get into a good university.
Papá sugiere que yo estudie más así puedo ingresar a una buena universidad.

My trainer suggests to eat less and to exercise more.
My trainer suggests eating less and exercising more.
Mi entrenador sugiere que yo coma menos y haga más ejercicio.

Ann's family suggested to wait a few years before she gets married.
Ann's family suggested waiting a few years before she gets married.
La familia de Ana sugirió que ella esperara unos años antes de casarse.

3. SUGGEST SOMETHING.
Esta es la forma más utilizada cuando le hablas directamente A ALGUIEN. No es necesario mencionar a quién le estás hablando.

Siguiendo estas instrucciones corrijamos entonces la ORACION #2 que escribimos al principio de esta gramática. En este ejemplo, tú necesitas que alguien te indique un buen hotel:
YOU: I hope you suggest us a good hotel.
YOU: I hope you can suggest a good hotel (to me).
TÚ: Espero que usted pueda sugerirme un buen hotel.

Más ejemplos:
Can you suggest some interesting movies?
¿Puedes sugerir algunas películas interesantes?
No politician has suggested a way to improve the economy.
Ningún político ha sugerido una forma de mejorar la economía.
He suggested several things to do after dinner.
Él sugirió varias cosas para hacer después de la cena.

REMEMBER:
1. Suggest that someone do something.
2. Suggest doing something.
3. Suggest something.

4. COMPRENSION AUDITIVA

CELULARES: ¿UTILES O PELIGROSOS? ¿Con qué frecuencia consultas tu móvil? Interesante audiotexto acerca de la peligrosidad que encierran estos dispositivos presentando una actividad con respuestas para que puedas autoevaluarte.

Para tu comodidad, intercalamos un vocabulario bilingüe a lo largo del texto. Descarga el audio a tu reproductor portátil y practica inglés mientras viajas.

Pulsa la palabra "AUDIO" de color rojo para escuchar. Para descargar el audio, acerca la flecha del ratón a esa palabra y con botón derecho selecciona la opción "Guardar Archivo (o Destino) Como" y guarda el archivo en tu móvil o computadora.

ARE MOBILES DANGEROUS?

AUDIO

Why are mobiles so popular? Because people love to talk to each other. And it is easier with a mobile phone. People think mobile phones are fun and useful. In countries like Russia and China, people use mobile phones in places where there is no ordinary telephone. Business people use mobiles when they’re travelling. In some countries, like Japan, many people use their mobile phones to send e-mail messages and access the Internet. They use a new kind of mobile phone called ‘i-mode’. You can even use a mobile phone to listen to music.

mobiles: teléfonos móviles, celulares; to each other: uno al otro, mutuamente; easier: más fácil (comparativo de easy); fun and useful: divertidos y útiles; like: como (en este contexto); ordinary: común, de línea (en este contexto); travelling: viajando (traveling en inglés americano); to send: para enviar; access: acceder a, conectarse a; new kind of: nueva clase de; i-mode: redireccionamiento (tecnología para navegar a través de minipáginas); you can even use: incluso puedes usar;

Mobile phones are very fashionable with teenagers. Parents buy mobile phones for their children. They can call home if they are in trouble and need help. So they feel safer. But teenagers mostly use them to keep in touch with their friends or play simple computer games. It’s cool to be the owner of a small, expensive mobile! As eighteen-year-old Londoner Rosie Farrer says, ‘Before, girls of my age smoked cigarettes to look good. Now we have mobiles!’ Rosie’s right. Research shows that teenage owners of mobile phones smoke less! Parents and schools are happy that teenagers are safer and smoke less. But they are worried about the possible problems of mobile phones.

are very fashionable with: están muy de moda entre los; teenagers: adolescentes; parents: los padres; in trouble: en apuros, en dificultades; feel safer: se sienten más seguros (comparativo de safe); mostly use them: principalmente los usan; to keep in touch with: seguir en contacto con; it's cool: es fantástico, es chulo; owner: dueño; eighteen-year-old: de 18 años; smoked: fumaban; research: la investigación; smoke less: fuman menos; worried about: preocupados por;

There are now 750 million mobile phone users around the world. This number will probably grow to 1.4 billion in five years’ time. Many people dislike them. They hate it when the businessman opposite them on the train has a loud conversation on his phone. Or when mobile phones ring in a café or restaurant.

750 million: 750 millones (million nunca se pluraliza detrás de una cifra, lee aquí); around the world: alrededor del mundo; will probably grow: probablemente crecerá; dislike them: no le agradan; they hate it: odian; loud: en voz alta; on his phone: en su teléfono (la preposición on suele preceder a train y phone); ring: suenan;

But there is a much more serious problem. We are not sure that mobiles are completely safe. It’s possible that mobiles can heat up the brain because we hold the phone so close to our head. Scientists fear that mobiles can perhaps be bad for your memory and even give you cancer. Because of these fears, some people use a ‘handsfree’ mobile – a phone that you needn’t hold to your ear. But it is possible that these are more dangerous. We just don’t know and many parents don’t give their younger children mobiles for this reason.

much more: mucho más; completely: totalmente; heat up the brain: aumentar la presión del cerebro, recalentar el cerebro; we hold: sostenemos; scientists fear: los científicos temen; be bad for: sean dañinos para; because of these fears: debido a estos temores; handsfree: manos libres; you needn't: no tienes las necesidad de; ear: oído; more dangerous: aún más peligrosos; for this reason: por este motivo;

So why do we use mobiles when we aren’t sure they’re safe? Because mobiles are a lot of fun and very useful, we choose to forget the possible dangers. We choose to believe that mobiles are safe. Let’s hope we’re right!

when we aren't sure: cuando no estamos seguros de que; we choose to forget: preferimos olvidar (ignorar); we choose to believe that: optamos por creer que; let's hope we're right: esperemos tener razón.

Y ahora demuestra tu habilidad gramatical en este ejercicio.
Revisa luego las respuestas al pie del boletín.

ACTIVITY: COMPLETE THE SENTENCES THAT NEED THE WORD "TO" IN THE SPACE.
1. Do teenagers really need have mobile phones?

2. 'l-mode' phones are able send e-mail messages.
3. You should take your mobile with you when you travel alone late at night.
4. Many business people buy a mobile phone use when they travel.
5. Mobile phones are often used by teenagers play computer games.
6. There are times when it's very useful have a mobile.
7. 'You must take your mobile with you when you go out', Rosie's mother told her.
8. Many parents don't like to give their younger children mobiles.
9. We hold mobile phones so close our head.
10. I hate it when mobile phones start ring in a café.

5. HABLA INGLES EN 52 LECCIONES CON 3 DIPLOMAS = 100% GRATIS.

Si ya has estudiado inglés, antes de iniciar un curso realiza aquí el test de nivel.
Si nunca has estudiado inglés, comienza aquí el curso principiante.
Recuerda que nuestra plataforma de capacitación está en www.ompersonal.com.ar

Y si quieres hablar rápidamente inglés, sigue los pasos indicados aquí abajo en el recuadro amarillo y realiza los 3 grupos de cursos que componen nuestro paquete HABLA INGLES EN 52 LECCIONES. A medida que vas terminando cada grupo solicita el examen final correspondiente a cada grupo como se indica más abajo. Y al final de tus 52 lecciones podrás manejarte holgadamente con el inglés aprendido. Y todo sin coste, con 3 certificados a tu nombre. Recuerda que, pulsando las direcciones subrayadas, ingresarás a cada curso desde este mismo boletín.

PRIMER GRUPO DE CURSOS
CURSOS 1 Y 2: NIVEL "BASICO A INTERMEDIO BAJO" (20 LECCIONES)
Tienes que preparar estos dos cursos:
-- Nivel Básico >> http://tinyurl.com/7fl3qms
-- Nivel Intermedio Bajo >> http://tinyurl.com/7fl3qms
Cuando los termines solicita el examen final de estos dos cursos.
Esta es una imagen de tu primer diploma >> http://tinyurl.com/9oxth2s

SEGUNDO GRUPO DE CURSOS
CURSOS 3 Y 4: NIVEL "INTERMEDIO A INTERMEDIO ALTO" (20 LECCIONES)
Tienes que preparar estos dos cursos:
-- Nivel Intermedio >> http://tinyurl.com/7f2xsyh
-- Nivel Intermedio Alto >> http://tinyurl.com/7f2xsyh
Cuando los termines solicita el examen final de estos dos cursos.
Esta es una imagen del segundo diploma >> http://tinyurl.com/8ozy95c

TERCER Y ULTIMO CURSO
CURSO 5: NIVEL "AVANZADO" (12 LECCIONES)
Tienes que preparar este curso:
-- Nivel Avanzado >> http://tinyurl.com/3xxbwuy
Cuando lo termines solicita el examen final de este curso.
Esta es una imagen del tercer diploma >> http://tinyurl.com/9nvmzt9

Y AQUI NUESTROS 10 CURSOS DE ESPECIALIZACION
(también gratuitos, con examen final y diploma)

► FCE - First Certificate >> http://tinyurl.com/7nurgs3
► CAE - Certificate in Advanced English >> http://tinyurl.com/kysyo2k
► CPE - Certificate of Proficiency in English >> http://tinyurl.com/kzrx5fj
► Toefl Test >> http://tinyurl.com/6nluaw
► Avanzado de Negocios >> http://tinyurl.com/69h28g
► Conversación Básico e Intermedio >> http://tinyurl.com/cggx43j
► Curso de Vocabulario >> http://tinyurl.com/5wzqsd
► Curso de Pronunciación en Inglés >> http://tinyurl.com/7tfl4zw
► Curso de Redacción en Inglés >> http://tinyurl.com/6rshxc
► Curso Básico a Intermedio Bajo para Sordos >> http://tinyurl.com/25gz99z

6. PRACTICA DE COMPRENSION DE TEXTOS

HEMOS RENOVADO NUESTRA WEB "CUENTOS EN INGLES" DONDE ENCONTRARÁS UNA AMPLIA VARIEDAD DE CUENTOS CORTOS Y ARTÍCULOS CON GLOSARIO Y AUDIO MP3. GRACIAS POR VISITARNOS EN www.CUENTOSenINGLES.com.ar

CUENTOS
parachicos.com

Pulsa aquí para visitar los cuentos en audio y video en versión bilingüe, obras de teatro, canciones flash y los nuevos tests (ilustrados
y bilingües) para tus niños.

7. OM SHOPPING

CONSULTA AQUÍ nuestro catálogo completo de productos donde podrás analizar el CD-ROM # 2 (Intermedio a Intermedio Avanzado), el exitoso OM LISTENING CD-ROM o las tres versiones de nuestros PROMOPACK 2013, integrados por 2, 3 y 4 CD-ROMs.

¿CÓMO COMPRO DESDE MI PAÍS?
Antes de comprar consúltanos a info@ompersonal.com.ar Si tienes un programa de correo instalado en tu computadora, pulsando el e-mail en rojo se te abrirá el mensaje listo para ser enviado.

Los precios incluyen todos los gastos de envío en Argentina y hacia el Exterior.
Reiteramos que para disfrutar de las bondades de nuestro portal gratuito
no tienes obligación alguna de comprar nuestros productos.

8. ADMINISTRA TU SUSCRIPCION

Si tienes un programa de correo instalado en tu computadora, pulsando el e-mail en rojo que corresponda se te abrirá el mensaje listo para ser enviado.

ALTAS: Si ya estás recibiendo este boletín no es necesario volver a darte de alta. Recibir este boletín significa que ya estás automáticamente matriculad@ a este boletín y a todos nuestros cursos.

CAMBIO DE E-MAIL DE SUSCRIPCION: Si deseas cambiar tu dirección de suscripción, envía desde tu casilla de suscripción un e-mail a info@ompersonal.com.ar con la palabra CAMBIO EMAIL en el "Asunto" de tu correo. En el interior del mensaje especifica sin errores el nuevo e-mail de ALTA.

BAJAS: Si deseas cancelar definitivamente tu suscripción envía desde tu casilla de suscripción un e-mail en blanco a ompersonal-baja@eListas.net (el e-mail con el cual te has matriculado aparece al final-final de cada boletín). Si no envías tu email desde tu casilla de suscripción nunca podrás darte de baja. Aguarda el email de confirmación y haz "Responder al Remitente" para confirmar tu baja definitiva.

MUCHAS GRACIAS POR LEERNOS.

ANSWERS TO ACTIVITY:

1. Do teenagers really need have mobile phones?

próximo boletín: marzo 19, 2014

Agradecemos que reenvíes este boletín a quienes puedan estar interesados
en aprender y practicar gratuitamente inglés en nuestro megaportal.

OM NEWS es una publicación quincenal de distribución gratuita perteneciente al portal OM Personal Multimedia English www.ompersonal.com.ar Responsable: Orlando Moure, Jorge Luis Borges 2485, Piso 12, Código Postal: C1425FFI, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina.

om personal home page | indice de boletines