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EL BOLETIN DE INGLES PREFERIDO POR EL HISPANOHABLANTE

   

OM News # 280 - Distribuido a 590.000 suscriptores

ISSN 1668-4877  Agosto 17 2011

1. BUENAS NOTICIAS

 
Hola amig@:
 
Hoy publicamos la última parte parte de un interesante audio texto sobre un tema de mucho atractivo y discusión: el uso de las Redes Sociales en Internet.

Desde ya te invitamos a participar de los dos chats en el portal: el
MINI CHAT para estudiantes de nivel Principiante a Básico y el CHAT PRINCIPAL para niveles más avanzados. Este chat cuenta con la sala "Spanish Room" en la cual podrás comunicarte en español, si así lo necesitas. Sólo te pedimos que te abstengas de escribir emails, sitios web ajenos o malas palabras.

Y hablando de nuestros chats, reiteramos un especial agradecimiento a la desinteresada cooperación de nuestro magnífico elenco de 10 moderadores. Por país de procedencia: Valentinita y Tavo (Argentina); Irma (Colombia); Marie y David (Costa Rica);  Addi (Mexico); Rock (The Dominican Republic); Mr. Grammar (United States); Ros_uy y Pipa (Uruguay).

Para practicar comprensión oral con videos, visita
nuestra sección  OM VIDEO  que te ofrece variedad de ejercicios en 6 niveles de dificultad con respuestas. Puedes acceder desde la columna izquierda (Videos por Niveles) o pulsando aquí.

Como
Fan nuestro en Facebook puedes solicitar desde allí el regalo que obsequiamos: Curso Básico de Conversación OM TALK en 12 lecciones con texto y audio.
Pulsa aquí para hacerte FAN.
 

En OM Personal English no pagas nada porque los cursos, exámenes finales y certificados son totalmente gratuitos. Entonces, no termines el 2011 sin preparar nuestro paquete  HABLA INGLES EN 52 LECCIONES : justo el curso que necesitas para insertarte en un mejor puesto de trabajo. En la columna izquierda de este boletín [enlaces rojos], o más abajo [recuadro en rojo] los encontrarás. Pulsa las direcciones para ingresar a cada curso... ¡y listo!
 

Hasta el miércoles 31 de agosto.

Prof. Orlando Moure, Director
www.ompersonal.com.ar


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Recuerda una vez más el lema de nuestro proyecto educativo:
¡¡ EN OM PERSONAL TU FIDELIDAD SIEMPRE TIENE PREMIO !!

 

2. COMPRENSION AUDITIVA

 
LAS REDES SOCIALES - Parte 2/2. Última parte de un interesante artículo acerca de las ventajas y desventajas de las redes sociales, un producto de la tecnología que casi todos utilizamos hoy en día. Para tu comodidad, intercalamos un vocabulario bilingüe a lo largo del audio-texto.

Descarga el audio a tu reproductor portátil o computadora y podrás practicar inglés mientras viajas o cuando regresas a casa.


Pulsa la palabra "AUDIO" para escuchar. Para descargar acerca la flecha del ratón a "AUDIO" y con botón derecho selecciona la opción "Guardar Archivo (o Destino) Como" y guarda el archivo en tu computadora.
 

SOCIAL NETWORKS - Part 2/2

AUDIO

 

Public officials recognize that social media has changed the way people communicate. The White House, for example, held a live discussion last Tuesday on its Facebook page. People watched and commented on a speech by President Obama that was broadcast to students nationwide from a Virginia high school. Before the speech, a student at the school asked for advice about how to get the president's job.

held: mantuvo; live: en vivo; speech: discurso; broadcast: transmitido; nationwide: en todo el país; asked for advice: solicitó consejos; about how to get: acerca de cómo lograr;

 

BARACK OBAMA: "First of all, I want everybody here to be careful about what you post on Facebook because in the YouTube age, whatever you do, it will be pulled up again later somewhere in your life. And when you're young, you make mistakes and you do some stupid stuff. And I've been hearing a lot about young people who – you know, they're posting stuff on Facebook, and then suddenly they go apply for a job and somebody has done a search and, so, that's some practical political advice for you right there."

to be careful about what: tener cuidado con lo que; whatever you do: todo lo que hagas; will be pulled up again later: puede afectarte más adelante; stupid stuff: tonterías, tonteras; they go apply for a job: van a postularse para un empleo;

 

Experts say a good rule to remember is not to post anything you would not want your mother to see. But what if your mother – or father – is one of your "friends," as in a friend you accepted on Facebook? Some parents use social media to communicate with their kids and to monitor their activities. This, in turn, has led to myparentsjoinedfacebook.com. This is a site for sharing and laughing at things that parents have posted.

what if: qué ocurre si; to monitor: para controlar; in turn: a su debido tiempo; for sharing: para compartir; laughing at: reirse de; have posted: han escrito;

 

Ekin Oz, the exchange student from Turkey, has a different concern about privacy. She worries about cybercrime and the information that could be gathered about a person from different Web sites.

concern: preocupación; about privacy: sobre la privacidad; cybercrime: delitos informáticos; could be gathered: podría recopilarse;

 

EKIN OZ: "I'm scared of copying my personal information to use, like my photos they can use for things which is not good for me, and I'm concerned about that. If someone write my name on Google they can find one picture from Facebook or something, but is it safe?"

I'm scared of copying: tengo miedo de copiar; like: como; safe: seguro;

 

By now most parents know about the dangers of sex offenders using social networks. But the computer security company F-Secure points out the risk even in posting information like vacation plans. Someone who wants to break into the house will then know when people are away.

sex offenders: delincuentes o transgresores sexuales; points out: resalta, destaca; risk: riesgo; even in posting: aún al colocar; break into: entrar por la fuerza a; are away: se encuentran fuera de casa;

 

And then there is the time issue. Jenn is a student at Appalachian State in North Carolina.

the time issue: el problema de la frecuencia de consultas;

 

JENN: "I'm probably on Facebook a lot more that I should be. I'll go on sometimes to check it and then get right back off. And then maybe ten minutes later I'll be like 'Oh, well, I need to talk to so-and-so,' and so then I'll go back on it, every thirty minutes or something."

a lot more than I should be: mucho más de lo que debería; I'll go on: me conecto, ingreso; get right back off: desconectarme; I'll be like: me ocurre algo así como; so-and-so: tal-y-cual; I'll go back on it: vuelvo a conectarme; every thirty minutes: cada treinta minutos;

 

And how often does her classmate Karey check her page?

how often?: ¿con qué frecuencia?; classmate: compañero de clase;

 

KAREY: "If it's like during school when things are busy, once maybe for like twenty minutes max. But then if it's like during the summer and I'm really bored, I don't have anything else to do, then it might be a little longer."

like: algo así como; max (maximum): como máximo; bored: aburrido; anything else to do: otra cosa que hacer; it might be: podría ser;

 

And Ekin?

 

EKIN: "I check my account at least one time a day. If I talk with my family, it's like an hour. But if I don't talk to them, just ten or twelve minutes at most."

at least: por lo menos; one time a day: una vez por día; like an hour: como una hora; at most: como máximo;

 

And what about Evan Falchuk – a frequent commentator on social media. How often does he check for updates?

what about: qué ocurre con; frequent commentator: forista frecuente; check for updates: revisa si hay actualizaciones;

 

EVAN FALCHUK: "It kind of happens in the background, because I have an iPhone which I love. And the iPhone has applications on it for each of the social media that we've been talking about. And so I'm frequently looking at it or typing stuff or posting something. It feels like it's something I do, continuously."

it kind of happens in the background: esto te pasa como algo de fondo (necesario); applications: programas para móviles; that we've been talking about: de los que hemos estado hablando; typing stuff: tipeando cualquier cosa; posting: subiendo a Internet; continuously: constantemente;

 

Some people like to write long entries in their blogs. On Twitter, each message, or tweet, is limited to one hundred forty characters. Market researchers at Pear Analytics say they are big fans of Twitter. But in a recent study they declared that forty percent of the tweets captured over a two-week period were "pointless babble." Evan Falchuk would agree that some people write things like "I am now sitting in the doctor's waiting room."

entries: anotaciones; blogs: sitios web donde las personas publican sus diarios personales; tweet: mensaje (en Twitter); market researchers: los analistas de mercado; a two-week period: un término de dos semanas; pointless babble: pura cháchara (conversaciones sin sentido alguno);

 

EVAN FALCHUK: "But most of the people on Twitter that I see are actually trying to have a substantive discussion – a real conversation about topics that are interesting to them. So for me personally, I'm in the health care business and in America we're having this very important debate about health care. And I'm connected with hundreds – actually I think maybe thousands – of health care professionals or people with an opinion on health care or doctors or others who are constantly posting things to do with what's going on in health care."

substantive: substancial, interesante; health care: atención sanitaria; debate: debate, discusión; to do with: relacionadas con;

 

Some people find answers through social media. Others find love. A woman named Georgina says she used a social dating site because she was looking "for a higher quality of a mate." She was still looking when we talked to her. But she thinks the new technologies are a great way to communicate – as long as people still show traditional respect for each other.

through: a través de; dating site: página de contactos personales; mate: pareja; as long as: en tanto y cuanto; for each other: mutuo, recíproco;

 

GEORGINA: "Back in the 1980s when I was dating without computers, cell phones, text messaging, instant messaging, people had to be more organized. They had to be home, and they had to stick to their plans, because you had no way of communicating with someone once you left for your destination. Nowadays, with the extremely fast mode of communication, people have the ability to be lazy and spontaneous and not organized, because they can text you at the last minute or call you wherever you are and say 'I'm not coming, change of plans.'"

back in the 1980s: retrocediendo a la década del ochenta; to stick to: ajustarse a; once you left for: una vez que partías para; nowadays: hoy en día; fast mode: modalidad veloz; to be lazy: de ser perezoso; spontaneous: espontáneo; at the last minute: a último momento; wherever you are: donde te encuentres; change of plans: cambio de planes.

 

Our program was written by Nancy Steinbach and Marisel Salazar, and produced by Caty Weaver. I'm Faith Lapidus. and I am Bob Doughty.

 
 

HEMOS RENOVADO NUESTRA WEB "CUENTOS EN INGLES" DONDE ENCONTRARÁS UNA AMPLIA VARIEDAD DE CUENTOS CORTOS Y ARTÍCULOS CON GLOSARIO Y AUDIO MP3. GRACIAS POR VISITARNOS EN www.CUENTOSenINGLES.com.ar

 

CUENTOS
parachicos.com

 

Pulsa aquí para visitar los cuentos en audio y video en versión bilingüe, obras de teatro, canciones flash y los nuevos tests (ilustrados
y bilingües) para tus niños.

 

3. CURSOS GRATIS CON CERTIFICACION

 

Si ya has estudiado inglés, antes de iniciar un curso realiza aquí el test de nivel.
Recuerda que los cursos completos están en
www.OMPERSONAL.com.ar

INGLÉS AMERICANO GRATIS EN 52 LECCIONES
Al finalizar los 5 cursos abajo indicados hablarás inglés.

 

NIVEL "BASICO ELEMENTAL A INTERMEDIO BAJO"
Para completar este nivel tienes que preparar DOS cursos. Accede a cada curso pulsando las frases aquí abajo subrayadas:
 
CURSO 1  >  Básico Elemental - Lecciones 1 a 10

CURSO 2  >  Intermedio Bajo - Lecciones 11 a 20

Cuando termines ambos cursos solicita el examen final aquí
http://www.ompersonal.com.ar/ELEMENTARY/aboutFINALEXAM2.htm

 

NIVEL "INTERMEDIO A INTERMEDIO ALTO"
Para completar este nivel tienes que preparar DOS cursos. Accede a cada curso pulsando las frases aquí abajo subrayadas:

CURSO 3  >  Intermedio - Lecciones 1 a 10

CURSO 4  >  Intermedio Alto - Lecciones 11 a 20

Cuando termines ambos cursos solicita el examen final aquí
http://www.ompersonal.com.ar/INTERMEDIATE/aboutFINALEXAM2.htm

 

NIVEL "AVANZADO"    
Para completar este nivel tienes que preparar UN curso. Accede al curso pulsando la frase aquí abajo subrayada:

CURSO 5  >  Avanzado - Lecciones 1 a 12

Cuando termines este curso solicita el examen final aquí
http://www.ompersonal.com.ar/ADVANCED/aboutFINALEXAM.htm

Y AQUÍ TIENES MÁS CURSOS GRATIS DE INGLÉS

 

PRINCIPIANTES (curso inicial para quien nunca estudió inglés)
>>  Ultra Básico para Principiantes en 15 lecciones (inglés británico)

 

AVANZADO CON ORIENTACION COMERCIAL
>>  Avanzado de Negocios en 15 lecciones (inglés británico)

 

4. OM SHOPPING

 

CONSULTA AQUÍ nuestro catálogo completo de productos donde podrás analizar el CD-ROM # 2 (Intermedio a Intermedio Avanzado), el exitoso OM LISTENING CD-ROM o las tres versiones de nuestros PROMOPACK 2011, integrados por 2, 3 y 4 CD-ROMs.

 

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